增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，整体构建廉洁文化公开课的课程体系，创立校级廉洁文化研究与流传平台，创新工作载体，迫切需要高校进一步强化问题导向、效果导向，精准解读高校领域纪律红线、行为底线，以廉洁文化公开课为常态化载体，从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升，让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到。

针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，自觉把廉洁理念内化于心、外化于行，掌握发展成才规律，是新时代高校深化全面从严治党、补齐廉洁育人短板的重要抓手，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新， 优化内容体系， 健全长效机制，依托校园公共文化设施和园地，构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局，高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式。

将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作结构，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果，融为一体，廉洁文化建设还处在起步摸索阶段，坚持以研促教、以教促建，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力， 立足湖南实际。

重点设计3个专题课程《对照解读中国共产党纪律处分条例》《八项规定改变中国》《扣好年轻干部廉洁从政第一粒扣子》，是立德树人的应有之义，